学校生活

　グループ学習をがんばっているところです。

　しおりに載っている写真を手掛かりに各コーナーを回っています。

　おうちに持ち帰ったしおりをご覧いただけると、子供たちのがんばりが伝わってくるかもしれません。すべて見終えていなくても、一生懸命に見て回ったことを感じてただけると思います。

　ここは川と海の生き物がいるコーナーです。水槽の上の方や底の方にも生き物がいます。

　見つけた生き物が何かを説明板を見て確認しています。こうした「なんだろう？」「知りたい！」がとても大切です。それが自然とできている新郷っ子、さすがです！

　ここは山の中の自然を再現したコーナーです。生き物の様子が分かりやすく展示されています。

その一角にキツネが獲物を捕まえる様子が再現されていました。

キツネが狙っている獲物が分かりますか？

とても小さな生き物です。見つけられましたか？

　じっと目を凝らしていた子供たちが

「あっ！いたよ」

「どこ？」

「ほら、あそこにいる」

「わぁ、本当だ」

「キツネって目がいいね」

と驚きと発見がたくさんです。

　子供たちは、真剣な表情で展示物を見ています。生き物に詳しい子もおり、知っていることをたくさん教えてくれました。

　先生方は分散して子供たちを見守り、声をかけています。子供たちも「先生、さっきあっちに〇〇がありました」と伝えています。

　見ることに夢中になってグループと離れてしまったり、うっかり他の学校のグループに紛れてしまったりし子達もいましたが、先生方が連絡を取り合い、すぐに自分のグループに合流できました。新郷小学校の先生方のチームワークが光ります。

　広い館内、たくさんの団体が利用しているので、子供たちのグループで行動するという意識と先生方の見守りがとても大切です。

　茨城県自然博物館は、館内に本当に多くの展示物があります。空間をうまく使った展示の仕方は、迫力満点です。

　子供たちは、次々にいろいろなものを見つけていきます。

「時計係さん、まだ時間ある？」

「まだ大丈夫」

「よし、次に行こう！」

「結構ゆっくり見られるね」

とグループで声を掛け合い、楽しく見学しています。

これまでのグループ活動の成果が、校外でも見られ、子供たちの成長を感じます。

さすが新郷っ子です！