学校生活

１日早いですが、１０月の全校朝会を実施しました。

今朝は涼しかったので、久しぶりに体育館に全校児童が集まり、元気なあいさつを聞くことができました。

校長先生からは地域や学校に関係する方から教えてもらったことについて話がありました。

・こんなに靴をそろえている学校は初めて見ました。（６年生修学旅行）

・廊下の雑巾が一つも落ちていないですね。（学校を来校した方）

　→朝、教室にもごみ一つ落ちていないです。

・みんなが目を見て挨拶や反応してくれて嬉しいです。

これらの良さを続けてほしいです。

続いて、１０月の生活目標「心に残る本をたくさん読もう」について、本校司書教諭から話がありました。

本を読むと、冒険したり、動物の気持ちになったり、探偵になったりと本の世界に入り込むことができます。

また、知識が増えたり、作文が上手になったりすることも期待できます。

１日１０分でもよいので、休み時間やすき間時間に本を読むことを目指してほしいです。

なお、１０月２日からは図書委員会による「本見つけ」の活動が始まります。

修学旅行最後の食事を楽しんだ後は、子供たちは迷いながらも家族のお土産を選んでいました。

お土産の品物のとともに、お土産話を楽しみにしていてください。

この後、予定通りに日光を出発します。

朝食をもりもり食べた後はホテルを後にし、３つのグループに分かれ湯元散策。

源泉、温泉神社の見学。

さらに、子供たちは足湯も体験。

ここでも普段できない経験ができました。

その後は、竜頭の滝と華厳の滝の見学。

そして、この後は子供たちが楽しみにしているお土産購入になります。

２日目の朝も子供たちは元気に起床しました。

素早く身支度を調え、朝の散歩に湯の湖へ行きました。

朝の気持ちよい空気を吸ってすっかり目が覚めました。

この後、朝食です。

この後の活動に備えてもりもり食べることでしょう。

ホテルに入館後、子供たちは温泉を楽しみました。

「よい、気持ちだった～」など、温泉に満足したようです。

そして、待ちに待った夕食。

子供たちの笑顔があふれました。

食後はトランプをしたり、おしゃべりをしたりして部屋での生活も楽しみました。

また、希望者は星空観察。残念ながら、星は見ることができませんでしたが、「鹿」を見ることができました。

この後、明日に備えて就寝です。

新学期に入り３週間余りが過ぎました。

長い夏休みから学校生活モードへの切り替えが上手な児童がたくさんいました。

新学期を迎えるにあたり「学校生活ビンゴ」を実施しました。

ビンゴ用紙に学校生活で大切にしたいことを書いて、いくつビンゴが達成できるかを競うものです。

学年共通のお題に加え、各学級でお題を決める枠も設定しました。

自分たちで決めたから「クリアしよう！」という意欲が高まりました。

３０日にビンゴ結果を集計します。

No.1はどの学級の手に？！

天候に恵まれ、６年生が元気に修学旅行に出発しました。

お昼前に無事に日光市に着き、午前中は東照宮の見学を行いました。

ガイドさんの話を真剣に見る姿が見られました。

また、本物の歴史を感じることができました。

お昼を食べた後は、ハイキングを行いました。ハイキングを通して、仲間との絆も深まったようです。

先程、宿に到着しました。

９月１７日（水）に生活科見学に行ってきました。

①鳩ヶ谷駅

　みんなが使う鳩ヶ谷駅には、たくさんの工夫がありました。

　ホームでの安全を守るドア、改札や切符売り場、みんなのトイレなど、駅員さんから詳しくお話を伺うことができました。

②足立区生物園

　普段見ることができないめずらしい生き物から、身近な虫たちまで、たくさんの生き物たちと出会うことができました。

　中でも、大温室では、きれいな羽の模様の蝶を間近で見ることができ、子供たちはワクワクしている様子でした。

③イイナパーク川口

　班の友達と仲良くお弁当を食べた後は、芝生で楽しく過ごしました。

　バッタや、トンボ、カマキリ,など小さな生き物を見つけた子供たちもいました。

見て学ぶことだけでなく、周りの人のことを考えて行動する大切さについても考えることができました。

子供たちにとって、たくさんの発見があった校外学習となりました。

この経験を、今後の学校生活にも生かしていきたいです。

　　　　先週、「すがたをかえる大豆」の授業の一環で、日本醤油協会の方が醤油教室を開いてくださいました。

　　　　　　　大豆はどのように変化していくのか、大豆のほかにどんな材料で醤油は作れるのか、

　　　　　　日本醤油協会の方が持ってきてくださった実物の大豆を見ていきながら学習をしました。

　　　醤油にへんかしている途中の３種類の醤油を食べながら醤油の変化を見て、食べてへんかを感じていました。

　　　　　　　　　これから「すがたをかえる大豆」の本格的な学習が始まっていきます。

今回の体験を基にさらに深い学習へとつなげられるように、また、さらなる子供たちの学力向上のために取り組んでまいります。

先日、南部教育事務所、川口市教育委員会から指導者を招いて、「ICT」グループの教諭が研究授業を行いました。今回の授業は、３年生・社会科「店で働く人の仕事」の学習です。

授業ではまず、ICTを活用して、校区にあるスーパーマーケットの写真を提示しました。見慣れたスーパーマーケットに子供たちは一気に学習内容が自分事となりました。

そして、一人一台のタブレットを活用して、「お客さんに来てもらうために、スーパーマーケットで働く人がどのようなことをしているか予想しよう。」という、課題について調べてました。子供たちは主体的に調べることができました。さらに、タブレットのローマ字入力では、国語・教科書のローマ字表を活用する素晴らしい姿も見ることができました。また、ICTを生かして、友達の意見を共有し、考えを広げることもできました。

子供たちが主体的に積極的に学ぶ姿を、指導者の先生方に大いにお褒めの言葉をいただきました。また、これからの研修についてのご示唆もいただきました。これからも研修を深め、子供たちの学力向上に全力で取り組んでまいります。